Hola,
he activado las invitaciones para acceder a las áreas privadas de los cursos de Community Manager de la casa de la Cultura de Torrejón de Ardoz y Centro Cultural de Sanchinarro.
Un saludo
lunes, 20 de octubre de 2014
sábado, 18 de octubre de 2014
SEO - COMMUNITY MANAGER - 02
En la entrada anterior os avancé los conceptos con los que arrancamos la media hora de charla teórica de las clases: el tráfico relevante y la conversión.
(intentaremos tener media hora de teoría y la hora y media restante de prácticas)
En las prácticas me guiaré por casos reales que me encuentro por ahí, y en problemas que me he encontrado yo en mi trabajo profesional fuera de las clases.
A la hora de plantearme cómo arrancar con el SEO, intento "entender" al endiablado Google y por prueba y error ver si acierto en cada caso.
Es importante construir bien la web y explicar al cliente o "educarlo" para que el contenido de la página web, el blog, la tienda, Facebook o de lo que se trate "guste a Google" -y si gusta a Google gustará también al resto de los buscadores-.
Y después... si hemos construido aceptablemente la web y los contenidos están bien trabajados, intentaremos posicionar a nuestro cliente con el SEO.
Voy a usar como ejemplos un par de trabajos míos. La web de IREVAL, que hice hace un año, y la web de GARRIGUES ASOCIADOS, que hice hace dos años.
(intentaremos tener media hora de teoría y la hora y media restante de prácticas)
En las prácticas me guiaré por casos reales que me encuentro por ahí, y en problemas que me he encontrado yo en mi trabajo profesional fuera de las clases.
A la hora de plantearme cómo arrancar con el SEO, intento "entender" al endiablado Google y por prueba y error ver si acierto en cada caso.
Es importante construir bien la web y explicar al cliente o "educarlo" para que el contenido de la página web, el blog, la tienda, Facebook o de lo que se trate "guste a Google" -y si gusta a Google gustará también al resto de los buscadores-.
Y después... si hemos construido aceptablemente la web y los contenidos están bien trabajados, intentaremos posicionar a nuestro cliente con el SEO.
Voy a usar como ejemplos un par de trabajos míos. La web de IREVAL, que hice hace un año, y la web de GARRIGUES ASOCIADOS, que hice hace dos años.
SEO - COMMUNITY MANAGER - 01
Durante el curso
vamos a ir dando pequeñas charlas sobre SEO en las que
intercambiaremos opiniones y puntos de vista para obtener feeback, ya
que algunos alumnos trabajan en marketing y otros tienen experiencia
en ventas, por lo que sus opiniones y aportes serán bienvenidos.
Este taller de
Community Manager del Centro Cultural Sanchinarro y de la Casa de la
Cultura de Torrejón son eminentEmente prácticos, por lo que no vamos
a dar demasiada teoría, en realidad muy poca.
Para arrancar
nuestra primera charla sobre SEO nos fijaremos en 2 conceptos:
-
el tráfico relevante
-
la conversión
Como los alumnos que
vienen de marketing nos podrán confirmar, lo primero que tenemos que
saber que el SEO es un tipo de marketing, Y que el objetivo deL marketing, no es como podemos pensar atraer consumidores al punto de
venta -nuestro blog, tienda, Facebook, Web, etc...- sino conseguir
que compren algo.
Y esto mismo se
puede decir del SEO. Lo que queremos no es que entren visitantes a
nuestro sitio, lo que queremos es conseguir una consulta, una
descarga, una venta.
Por eso en clase
hablaremos de tráfico relevante.
Y nuestras visitas
relevantes serán las de los usuarios que hayan hecho una búsqueda
de palabras clave relacionadas con nuestro negocio, marca, etc...
Por eso, más que
obsesionarnos con el número de visitas, nos focalizaremos en
aquellas que tienen valor comercial para nosotros.
El tráfico
relevante es siempre más útil porque este tipo de visitas pueden
convertirse en clientes.
Y aquí tenemos el segundo término que
introduciremos en nuestras clases/charla: la conversión. Conversión
es eso: convertir visitantes en clientes.
Nos vemos en clase.
viernes, 17 de octubre de 2014
CURSO COMMUNITY MANAGER - TWITTER
Esta semana iniciamos el taller de Twitter en los cursos de Redes y Community Manager del Centro Cultural de Sanchinarro.
Se me ha ocurrido como arranque, intentar dar un empujón a este mismo post (estas líneas) con Twitter, y comparar las gráficas de Analitycs, antes y después.
Pero antes, convendría contar algo, para que este post tenga algo de contenido. Y voy a contar una anécdota de esta misma semana, relacionada con Facebook y Twitter.
Hace unos días me encargaron una tienda online una empresa. En esta tienda había un blog asociado que iban a pilotar unos Community Manager. me comentaron que habían creado un personaje femenino que era quien comentaría los productos, anunciaría novedades, gestionaría el blog, las redes, etc...
Pero junto antes de entregarlo, me dijeron que al final iban a ser 2, un chico y una chica.
Les pregunté el por qué del cambio de estrategia y me comentaron que los CM eran dos, un chico y una chica, y que habían hecho pruebas y no conseguían una coherencia. A parecer no eran capaces de que los lectores con los que habían hecho pruebas no se dieran cuenta de que eran dos personas diferentes.
Esto tiene que ver con el concepto de coherencia que estudiaremos en Facebook y Twitter. Viene a ser la obligación/necesidad de respetar los tiempos verbales, el tono, la persona/personeje
Se me ha ocurrido como arranque, intentar dar un empujón a este mismo post (estas líneas) con Twitter, y comparar las gráficas de Analitycs, antes y después.
Pero antes, convendría contar algo, para que este post tenga algo de contenido. Y voy a contar una anécdota de esta misma semana, relacionada con Facebook y Twitter.
Hace unos días me encargaron una tienda online una empresa. En esta tienda había un blog asociado que iban a pilotar unos Community Manager. me comentaron que habían creado un personaje femenino que era quien comentaría los productos, anunciaría novedades, gestionaría el blog, las redes, etc...
Pero junto antes de entregarlo, me dijeron que al final iban a ser 2, un chico y una chica.
Les pregunté el por qué del cambio de estrategia y me comentaron que los CM eran dos, un chico y una chica, y que habían hecho pruebas y no conseguían una coherencia. A parecer no eran capaces de que los lectores con los que habían hecho pruebas no se dieran cuenta de que eran dos personas diferentes.
Esto tiene que ver con el concepto de coherencia que estudiaremos en Facebook y Twitter. Viene a ser la obligación/necesidad de respetar los tiempos verbales, el tono, la persona/personeje
viernes, 10 de octubre de 2014
CURSOS REDES y COMMUNITY MANAGER EN TORREJÓN DE ARDOZ Y SANCHINARRO
Hola,
los alumnos de los cursos de Internet y Redes 2.0 y Community Manager de la Casa de la Cultura de Torrejón de Ardoz y del Centro Cultural de Sanchinarro tenéis que intentar venir la semana que viene con las siguientes cuentas activas:
los alumnos de los cursos de Internet y Redes 2.0 y Community Manager de la Casa de la Cultura de Torrejón de Ardoz y del Centro Cultural de Sanchinarro tenéis que intentar venir la semana que viene con las siguientes cuentas activas:
- Gmail
- Yahoo
- Flickr
- Vimeo
miércoles, 8 de octubre de 2014
CURSO DISEÑO WEB Y eCOMMERCE
En la Casa de la Cultura de Torrejón de Ardoz trabajamos sobre Linux, y en el Centro Cultural de Sanchinarro sobre Mac, pero en casa la mayoría de los alumnos trabajan sobre PC, por lo que subo este tutorial para instalar el servidor local en sus casas y poder practicar fuera del aula.
Vamos a instalar un servidor local PHP.
Un servidor remoto es un servidor contratado en el que alojamos una página web cualquiera.
Un servidor local en nuestro ordenador nos permite trabajar y probar nuestra tienda virtual antes de subirla al servidor remoto.
Vamos a instalar un servidor local PHP.
Un servidor remoto es un servidor contratado en el que alojamos una página web cualquiera.
Un servidor local en nuestro ordenador nos permite trabajar y probar nuestra tienda virtual antes de subirla al servidor remoto.
sábado, 4 de octubre de 2014
CURSOS DE REDES Y COMMUNITY MANAGER
Hola,
ya nos hemos presentado en la primera clase y habéis visto el mapa del curso.
Para comenzar, y poder avanzar cuanto antes, necesito que todos los alumnos tengan, desde el primer día, estás cuentas activas:
Mi consejo, es que siempre uséis los mismos nombres de usuario y contraseña, ya que a lo largo de cursos os daréis de alta en más de 50 redes, cuentas, aplicaciones, etc...
Y lo más probable es que empecemos a tener problemas con los alumnos que pierden contraseñas, etc... Eso retrasa las clases...
Cuando eso ocurra, yo no podré ayudar porque no soy telépata.
Alumno que venga a clase y se olvide las contraseña, pone un euro en el bote y el último día nos tomamos unas cañas con lo recaudado...
Avisados estáis...
ya nos hemos presentado en la primera clase y habéis visto el mapa del curso.
Para comenzar, y poder avanzar cuanto antes, necesito que todos los alumnos tengan, desde el primer día, estás cuentas activas:
- Gmail
Mi consejo, es que siempre uséis los mismos nombres de usuario y contraseña, ya que a lo largo de cursos os daréis de alta en más de 50 redes, cuentas, aplicaciones, etc...
Y lo más probable es que empecemos a tener problemas con los alumnos que pierden contraseñas, etc... Eso retrasa las clases...
Cuando eso ocurra, yo no podré ayudar porque no soy telépata.
Alumno que venga a clase y se olvide las contraseña, pone un euro en el bote y el último día nos tomamos unas cañas con lo recaudado...
Avisados estáis...
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